Trójka podróżuje
Trójka podróżuje od tak dawna, że nawet najstarsi nauczyciele nie pamiętają, gdzie i kiedy odbywały się pierwsze wyjazdy z młodzieżą.
Jeździmy wszędzie, gdzie można, jeśli tylko są środki na pokrycie kosztów takich wyjazdów.
Europę mamy zaliczoną kilka, a nawet kilkanaście razy: Włochy, Malta, Francja, Dania, Niemcy, Belgia, Holandia, Wielka Brytania, Czechy, Słowacja, Węgry, Hiszpania, Litwa, Rumunia, Ukraina, Łotwa, Estonia, Czarnogóra, Chorwacja… Wyjeżdżamy na początku roku szkolnego, żeby się zintegrować (klasy pierwsze), poczuć ostatni powiew wakacji (klasy drugie), sprawdzić, czy nas tam nie było (klasy trzecie) oraz poczuć po raz ostatni powiew wolności przed najtrudniejszym rokiem w klasie maturalnej.
Próbujemy nowych potraw, dzielimy się wiedzą historyczną o miejscach, które odwiedzamy, znajdujemy aspekty, które nas łaczą, nabywamy nowe umiejętności, odwiedzając miejsca niespotykane w Polsce, uczymy się patrzenia na świat z innej perspektywy oraz patrzenia na nasz kraj i kulturę z perspektywy kultury, którą odwiedzamy, zbieramy pomysły i doświadczenia do wykorzystania po powrocie, spotykając się z przedstawicielami innych kultur (na warsztatach czy obozach), dzielimy się naszym dziedzictwem i namawiamy do odwiedzenia naszego kraju.
Jeździmy również po całej Polsce: albo jako wyjazdy integracyjne, np. w góry na obozy sportowe, lub na weekendy rzut beretem od Krakowa, albo na wycieczki klasowe, odwiedzając miejsca związane z profilem klasy (wycieczki jedno- lub kilkudniowe).
Jeżdżą również nauczyciele - na wspólne wyjazdy integracyjne, np. w weekend po Dniu Edukacji Narodowej, lub wyjazdy szkoleniowe Rady Pedagogicznej na początku wakacji w celu gromadzenia informacji dotyczących ewentualnych wyjazdów z młodzieżą, odwiedzania ważnych miejsc dla historii i kultury tej części globu oraz w celach integracyjnych.
